El nombre de dislexia se le da a cualquiera que tenga dificultades para aprender o recordar. Esto es incorrecto. Mire los videos para comprender que se trata de un grupo de dificultades individuales que se pueden corregir.
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- Dificultades de aprendizaje
- 1986 Entrevista de radio con el Dr. Ferreri sobre dislexia y problemas de aprendizaje
Pregunta y respuesta (1)
Pregunta 1:
Tenemos una hija que tiene dificultades para recordar lo que lee. Estudia y no es perezosa, pero se frustra porque, a pesar de estudiar mucho y estar preparada para un examen al día siguiente, no recuerda gran parte del material estudiado. También tenemos otro hijo muy inteligente y ágil, pero en cuanto intentamos sentarlo a leer un libro o hablar con él, parece que no puede concentrarse. ¿Podrían ayudarnos?
Responda 1:
La mayoría de nosotros hemos sufrido una lesión craneal en nuestros primeros años que aún no se ha corregido, porque pocos han tenido acceso a la Técnica de Organización Neural para corregirla. Es fundamental contar con un programa craneal organizado como base para poder realizar procesos de pensamiento superiores (aprendizaje y comprensión); por lo tanto, la mayoría de nosotros presenta algún tipo de dificultad o discapacidad de aprendizaje en ciertas áreas, ya sea escuchar, leer, recordar o orientarse. Desafortunadamente, la mayoría de los servicios convencionales en este campo se centran en corregir el síntoma en lugar de la causa. La dieta es importante, así como proporcionar técnicas adecuadas de enseñanza y estudio. Sin embargo, ninguna de las medidas mencionadas será totalmente efectiva hasta que se corrijan los programas neurológicos básicos mediante la Técnica de Organización Neural y otras técnicas en el campo de la Kinesiología Especializada. Lea la lista a continuación para comprender que la dislexia, el Trastorno por Déficit de Atención y otras dificultades de aprendizaje no son una enfermedad ni una entidad única, sino una combinación de dificultades o desorganizaciones neuronales. Estos circuitos dañados interfieren con el nivel de comprensión, memoria y recuperación de información, así como con la toma de decisiones que favorecen el bienestar del individuo y de aquellos con quienes interactúa. Confusión y desorientación/coordinación Trastorno por Déficit de Atención o TDA Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad o TDAH Tropezar con cosas/torpeza/desmaña Dificultad para recordar lo que se lee Dificultad para concentrarse Lengua trabada/dificultad para recordar las palabras que salen de la boca/tartamudeo Accidentes cerebrovasculares/circulación craneal Equilibrio/balanceo/vértigo Dificultad para leer en un coche Dificultad para recordar nombres/caras Dificultad para girar en una o ambas direcciones Nerviosismo ante las alturas/subir o bajar escaleras o andamios Dificultad para mantenerse de pie sobre una pierna Dificultad para oír/concentrarse con ruido de fondo Cansancio o quedarse dormido fácilmente al leer/tener que concentrarse Dificultad con las habilidades del hemisferio derecho (lectura/idiomas/emociones/relajación/ortografía) Dificultad con las habilidades del hemisferio izquierdo (matemáticas/pensamiento lógico/completar tareas y proyectos) Hemisferio derecho excesivo sin orden ni enfoque (lesión del hemisferio izquierdo) Hemisferio izquierdo excesivo sin flexibilidad ni sensibilidad (lesión del hemisferio derecho) Tensión o cansancio en el cuello al leer/estudiar/trabajar en un ordenador/conducir Confusión entre derecha e izquierda Procrastinación Apatía/suicidio/depresión La Terapia Ocupacional Neurológica (TON) ha tenido un éxito tremendo corrigiendo problemas de aprendizaje en uno o dos tratamientos. El Dr. Ferreri escribió un libro titulado "Avance para las Discapacidades del Aprendizaje y la Dislexia" en un momento en que casi nadie prestaba mucha atención a esta condición ahora común. Recuerde, los tratamientos son suaves y solo implican frotar y conectar los circuitos. Es demasiado complejo para que yo explique todos los circuitos involucrados con la lista anterior, sin embargo, hay lógica y ciencia detrás de cada corrección.
Testimonios (2)
Lauren parece feliz y continúa avanzando en su aprendizaje. Su aprendizaje musical está acelerando a un ritmo mucho más rápido. Su nuevo 'discurso' de aventuras está logrando lentamente pero, sin embargo, definitivamente hay algún progreso. Es un aprendizaje nuevo y debemos ser pacientes mientras aprende a coordinar su cerebro con su lengua.
La probé desafiando descender las escaleras ayer mientras estábamos fuera. Vivimos en un apartamento de 1 piso, por lo tanto, no hay escaleras aquí. Para mi sorpresa, lo hizo bien caminando Y sin ayuda por primera vez. En el pasado, siempre dudaba cuando se enfrentaba a las escaleras.
En cuanto a mí, Dra. Tangri, los dolores y molestias en la columna han disminuido... Parece que puedo caminar una distancia más larga antes de que necesite descansar la espalda. He notado una gran mejora en la flexibilidad de mi columna y en la fuerza de mis piernas. Ahora puedo recoger cómodamente objetos del suelo, aunque todavía tengo problemas para agacharme por completo por miedo a no poder levantarme de una posición en cuclillas. No más problemas para agacharme o bajarme. ¡Eso me agrada tanto!
Dr. Tangri, usted tiene una 'vocación' tan maravillosa para ayudar a tantas personas a vivir una vida mejor y más significativa. ¡Gracias por estar ahí para todos nosotros!
¡Cuídense y continúen con su gran trabajo!
01/10/2018
El tratamiento del Dr. Tangri perfeccionó mi digestión, piel, comprensión matemática, concentración física, equilibrio y solidez. La conciencia de mis pensamientos más la capacidad de cambiarlos, la quietud emocional, entre muchas otras cosas… Todo mejoró aún más. Y todo esto en una sola consulta breve.
El Dr. Tangri es totalmente asombroso, directo y directo. Tiene una energía dulce y sólida, resplandor y conocimiento. Recomiendo encarecidamente el privilegio de ir a verlo.