hiperactividad

Categoría: Problemas de aprendizaje

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Con un trauma de nacimiento o un trauma infantil, el cuerpo estará en defensa y en un estado hiperactivo. Esto debe corregirse primero para que el cuerpo pueda calmarse y concentrarse en lugar de estar siempre en modo armado.


Video (1)

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Sonidos (2)

  • Dificultades de aprendizaje
  • 1986 Entrevista de radio con el Dr. Ferreri sobre dislexia y problemas de aprendizaje

Preguntas y respuestas (2)

Pregunta 1:

"Me golpeé la cabeza muy fuerte contra el concreto jugando con mis amigos y me dolió durante unas horas. Mi mamá me llevó al médico para ver si había algún daño. El médico dijo que no tenía una conmoción cerebral y que estaba bien. El dolor desapareció después de unas pocas horas. Tres semanas más tarde, mi concentración en la escuela ha disminuido y parece que estoy más cansado durante el día. ¿Es esto lo que llamas una lesión craneal?

Responda 1:

Sí exactamente. En las imágenes médicas y otras pruebas neurológicas, los médicos pueden concluir que usted está "bien", pero en realidad el programa que sostiene su cabeza sobre su cuerpo está desorganizado o "apagado". En Técnica de Organización Neural llamamos a esto Complejo de Lesión Craneal y este programa corporal es uno de los programas más importantes del cuerpo. Es la forma en que mantenemos la cabeza erguida. Tu cuerpo no está bien, de hecho es más débil en la "jungla" y está poniendo toda su energía en mantenerse a la defensiva en caso de que te golpeen de nuevo. No se corrigió ni se volvió a activar naturalmente después de su caída, por lo que su energía se está agotando debido al exceso de trabajo en el sistema de defensa. Su circuito de aprendizaje también se ve afectado. A medida que pasen los meses y los años, probablemente comenzará a tener problemas también con el cuello y los hombros, la parte inferior de la espalda, las caderas, las rodillas y los tobillos, y su sistema digestivo puede comenzar a fallar. Encuentre y NO un médico que lo ayude lo antes posible.

Pregunta 2:

"Tenemos una niña que tiene problemas para recordar las cosas que lee. Estudia y no es perezosa, sin embargo, se siente frustrada porque puede estudiar tanto y estar lista para un examen a la mañana siguiente, solo para no recordar muchas de las material que estudió. También tenemos otro niño que es muy inteligente y ágil, pero tan pronto como comienzas a sentarlo para leer un libro o hablar con él, es como si simplemente no pudiera concentrarse. ¿Puedes ayudar a nuestros niños? "

Responda 2:

La mayoría de nosotros hemos tenido una lesión craneal en nuestros primeros años que aún no se ha corregido, porque pocos han tenido acceso a la Técnica de Organización Neural para corregirla. Debe tener un programa craneal organizado como base para poder realizar procesos de pensamiento superiores (aprendizaje y comprensión), por lo tanto, la mayoría de nosotros tenemos algún tipo de dificultad o discapacidad de aprendizaje en algunas áreas, ya sea escuchando, leyendo, memoria o direccionalidad. . Desafortunadamente, la mayoría de los servicios principales que se brindan en este campo dedican su tiempo a tratar de corregir el síntoma en lugar de la causa. La dieta es importante, además de proporcionar una enseñanza adecuada y habilidades de estudio. Sin embargo, nada de lo anterior será totalmente efectivo hasta que se corrijan los programas neurológicos de base utilizando la Técnica de Organización Neural y otras técnicas en el campo de la Kinesiología Especializada. Lea la lista a continuación para comprender que la dislexia, el Trastorno por Déficit de Atención y otras discapacidades de aprendizaje no son una enfermedad o entidad única, sino más bien una combinación de dificultades o desorganizaciones neurales. Estos circuitos quemados interfieren con el nivel de comprensión, recuerdo y recuerdo de la información, así como con la toma de decisiones que respaldan el bienestar del individuo y de aquellos con quienes la persona interactúa. Confusión y desorientación/coordinación Trastorno por déficit de atención o ADD Trastorno por déficit de atención con hiperactividad o TDAH Tropezar con cosas/torpe/torpe Dificultad para recordar lo que lee Dificultad para concentrarse Lengua atada/dificultad para recordar las palabras que salen de la boca/Tartamudear Trazos/circulación craneal Equilibrio/equilibrio/ vértigo Dificultad para leer en un automóvil Dificultad para recordar nombres/caras Dificultad para girar en una o ambas direcciones Nerviosismo en las alturas/subir o bajar escaleras Dificultad para pararse en una pierna Dificultad para escuchar/concentrarse con ruido de fondo Cansado o dormirse fácilmente al leer/tener que hacerlo concentrarse Dificultad con las habilidades del cerebro derecho (lectura/idiomas/emociones/relajación/ortografía) Dificultad con las habilidades del cerebro izquierdo (matemáticas/pensamiento lógico/completar tareas y proyectos) Cerebro derecho excesivo sin orden ni concentración (lesión cerebral izquierda) Cerebro izquierdo excesivo sin flexibilidad y sensación (lesión en el lado derecho del cerebro) Tensión en el cuello o cansancio cuando leer/estudiar/trabajar en una computadora/conducir Confundir derechos e izquierdos Procrastinación Apatía/suicidio/depresión NO ha tenido un éxito tremendo en la corrección de problemas de aprendizaje en uno o dos tratamientos. El Dr. Ferreri escribió un libro titulado "Breakthrough for Learning Disabilities and Dyslexia" en un momento en que casi nadie prestaba mucha atención a esta condición ahora común. Recuerde, los tratamientos son suaves y solo implican frotar y conectar los circuitos. Es demasiado complicado para mí explicar todos los circuitos involucrados con la lista anterior, sin embargo, hay lógica y ciencia detrás de todas y cada una de las correcciones.


Testimonios (2)

Esa fue toda la sesión del domingo. Me fui sintiéndome cualitativamente diferente, expandido y aliviado…. Mesurablemente, puedo mover mi cuello de maneras que no he sido capaz por décadas; Puedo abrir la boca por completo... mi diafragma se mueve con facilidad, sin tener que ordenar conscientemente una respiración diafragmática. Energéticamente, estoy más abierto ventralmente de alguna manera y tengo una sensación de percepción/conciencia/compromiso expandido anterior y verticalmente. Es difícil de describir, pero es diferente y me gusta! Hay una sensación de flujo, física y psíquicamente.

reverencia profunda y agradecida

Catalina - Isla de Vancouver BC, Canadá
01/03/2018

El tratamiento del Dr. Tangri perfeccionó mi digestión, piel, comprensión matemática, concentración física, equilibrio y solidez. La conciencia de mis pensamientos más la capacidad de cambiarlos, la quietud emocional, entre muchas otras cosas… Todo mejoró aún más. Y todo esto en una sola consulta breve.

El Dr. Tangri es totalmente asombroso, directo y directo. Tiene una energía dulce y sólida, resplandor y conocimiento. Recomiendo encarecidamente el privilegio de ir a verlo.

Denisse - Costa Rica
01/05/2015